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Les projets: 2009-2010: en 4èA.S.

helenegrinberg Par Le 04/10/2009 0

Dans Sorties, voyages, expositions, interventions.

RigolantSourireClin d'oeil Allez, au travail, les 4ème! 

  • Lisez la mise au point sur l'Edit de Nantes que nous avons étudié. 
  • Dans les liens, cherchez "Art baroque et art classique", puis soit vous téléchargez le didapage (zip) soit vous cliquez sur "siteacadémique". Vous pouvez évaluer vos connaissances en tournant les pages du livre et en répondant aux questions 

Bisou 4èASLe projet "Zoom sur Versailles": Histoire des Arts (arts de l'espace) et découverte des tiers)

  Nous nous rendrons donc à  Versailles, le 15 octobre 2009. La sortie coûte 5 eurostransport compris. Vous participerez à un atelier dirigé par un photographe qui partagera son expérience professionnelle avec vous.

   Au cours d'un itinéraire à travers les jardins de Versailles (peut-être quelques pièces du château ou un entrepôt  d'objets anciens), vous serez amenés à prendre un certain nombre de clichés numériquesIl vous faudra réfléchir sur le cadrage, les formes, les couleurs, les effets recherchés... Vous découvrirez les techniques d'un art (la photo numérique) en même temps que la sculpture, l'architecture et l'art des jardins du XVIIè-XVIIIè siècles que nous étudions en classe en histoire. 

   A l'issue de cette sortie, nous travaillerons sur les clichés à l'aide, j'espère, d'un petit logiciel photos, nous en  ferons un CD-ROM, puis une exposition. Vous serez amenés à mobiliser leur savoir-faire, leurs compétences (travail en équipe), leurs connaisances (sur  la monarchie absolue, l'art classique, l'art baroque), et à rédiger des explications et un récit qui accompagneront l'exposition. Le prof de physique interviendra sur la technique photographique; le prof principal accompagnera la sortie et interviendra à propos de la connaissance des métiers.

      J'espère que cette expérience vous motivera, que vous prendrez plaisir à découvrir un métier artistique (photographe)qu'il nous permettra de développer autour de cette approche de l'histoire, de l'art et de l'histoire des arts d'autres activités toujours plus enrichissantes.

 

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