très pédagogique en effet!

Bonnes vacances...

Travailler sur des documents

Présenter un document, c'est donner sa nature (une carte de l'allemagne) et son sujet (la répartition du chômage).... et plus si on peut comme le nom de l'auteur, la provenance, la date... 

Retrouver l'information importante dans un document..... ne pas se contenter de recopier le titre du document, mais rédiger une phrase en prenant un exemple dans le document, pour prouver non seulement qu'on sait le lire mais qu'en plus on sait repérer l'info la plus importante (c'est tout de même plus rapide que de recopier le document !)

CONTROLE SUR LES GRANDS DOMAINES CLIMATIQUES

Contrôle le lundi 26 / 11 sur les grands domaines bioclimatiques

Vocabulaire :

Climat / Température / Précipitations / Secheresse / Humide / Altitude /Inondation / Adaptation / Toundra /  Savane / garrigue / Taiga

Savoir-faire :            

* Lire une carte et savoir repérer des informations. 

Comparer deux cartes

* Situer globalement les zones pluvieuses, sèches, chaudes froides sur une carte et les différents climats

* Lire un diagramme-ombro thermique (températures et précipitations)

* Associer un paysage et un climat.

* Retrouver la légende d’une carte sur les climats

* Décrire un paysage et identifier les atouts et les contraintes d’unclimat