cahier de texte 4è (2)

 

25-29 mars

Nouvel incident: un produit décapant a été déversé dans la salle; l'odeur nous a obligés à émigrer...

II- 1792-1794: La République, la guerre et la Terreur

Fiche d'activité 1: Le 10 août 1792: Les événements, les acteurs, les causes, les conséquences: la proclamation de la République. Etude des symboles/ La Marseillaise. 

31 mars

Fiche d'activité 2: Le gouvernement de la terreur

Démarche: Je ne distribue pas la fiche d'activités. Situation-problème: Les élèves réfléchissent à ce que peut faire un gouvernement aux prises avec des difficultés extérieures (coalition) et une guerre civile (carte). 

Puis travail sur le texte de Robespierre, complété par les documents du manuel: loi sur le maximum, loi des suspects, calendrier révolutionnaire. Avec les conséquences sur les droits fondamentaux acquis en 1789.

Analyse d'une caricature.

T: Terminer de compléter les questions

En 4e6: contrôle de géographie


1er-7 avril  En congé maladie !!! 

Nous aurions dû aborder le rôle des femmes dans la période révolutionnaire, comprendre la période napoléonnienne, et, à la rentrée, faire le point sur l'Europe du Congrès de Vienne. 

8 avril

4è6: Fin de l'insurrection du 10 août 1792 et Gouvernement de la Terreur.

4e1: Correction du contrôle de géographie sur l'Allemagne

Reprise totale des cours précédents pour les élèves du voyage en Sicile. En temps normal, ils auraient dû regarder le site: résumé et fiche d'activités corrigée à télécharger. Evocation à grands traits de la période intermédiaire (Directoire) qui n'est plus au programme.

4e4: Trace écrite sur le Gouvernement de la Terreur. Evocation des grands traits de la période intermédiaire (directoire) pour comprendre le retour à la liberté, les idées de babeuf, l'instabilité du gouvernement, le coup d'état de bonaparte.

Histoire des Arts: Art et pouvoir: Méthodologie. Quel est l'intérêt d'une telle approche? Que signifie le thème Art et pouvoir? ...

Fiches d'activités: Le Sacre de Napoléon, un croquis simplifié du Sacre, un questionnaire.

Question: En quoi ce tableau est-il une oeuvre de propagande? Quel message Napoméon veut-il faire passer?

Présentation de l'oeuvre.

T: Avec la référence indiquée, consulter le site "l'histoire par l'image".

VACANCES DE PÂQUES

 


 

 

 

26 avril

Correction de la fiche d'activité sur le Sacre. 

Conséquence sur les deux aspects de la période napoléonienne: héritage révolutionnaire/ empire autoritaire:

Fiche d'activité: tableau organisé (documents du manuel)

Contrôle prévu le 29 avril 2011

28 avril

France et Europe du Congrès de Vienne en 1815

 



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